Có phải bạn đang muốn tìm hiểu bài viết nói về cách nhân 2 ma trận vuông cấp 3 có phải không? Có đúng là bạn đang muốn tìm chủ đề Toán cao cấp – Chương 1. Ma trận định thức hệ phương trình tuyến tính Phần 3 – GV Phạm Thị Bích Dung đúng không? Nếu đúng như vậy thì mời bạn xem nó ngay tại đây.
Toán cao cấp – Chương 1. Ma trận định thức hệ phương trình tuyến tính Phần 3 – GV Phạm Thị Bích Dung | Các thông tin về công nghệ mới cập nhật tại đây.
[button color=”primary” size=”medium” link=”http://megaurl.in/YZwhb” icon=”” target=”false” nofollow=”false”]XEM CHI TIẾT BÊN DƯỚI[/button]
Ngoài xem những thông tin về chủ đề công nghệ này bạn có thể xem thêm nhiều thông tin có ích khác do Chúng tôi cung cấp tại đây nha.
Kiến thức liên quan đến bài viết cách nhân 2 ma trận vuông cấp 3.
Hình ảnh liên quan đếnchuyên mục Toán cao cấp – Chương 1. Ma trận định thức hệ phương trình tuyến tính Phần 3 – GV Phạm Thị Bích Dung.
Toán cao cấp – Chương 1. Ma trận định thức hệ phương trình tuyến tính Phần 3 – GV Phạm Thị Bích Dung
>> Ngoài xem chủ đề này bạn có thể xem thêm nhiều Kiến thức hay khác tại đây: Xem thêm nhiều video chia sẻ thông tin hay tại đây.
Từ khoá có liên quan đến chủ đề cách nhân 2 ma trận vuông cấp 3.
#Toán #cao #cấp #Chương #trận #định #thức #hệ #phương #trình #tuyến #tính #Phần #Phạm #Thị #Bích #Dung.
[vid_tags].Toán cao cấp – Chương 1. Ma trận định thức hệ phương trình tuyến tính Phần 3 – GV Phạm Thị Bích Dung.
cách nhân 2 ma trận vuông cấp 3.
Mong rằng những Kiến thức về chủ đề cách nhân 2 ma trận vuông cấp 3 này sẽ có ích cho bạn. Xin chân thành cảm ơn.
xuất sắc quá cô ơi ̣̣̣(::::::::
Sao 5:06 dòng 3 lại thêm I vào 2 vế đầu đc v mng @@
kkkkk
Chú ý chỗ vd 1 phút 15 50s sai A12 và A21 đảo cho nhau nha
🌹🌹🌹
chỗ 13:04 sao có I vậy cô
Cô ơi em không hiểu ma trận I ở đâu ra ạ? Cô giải thích ví dụ ở phút 12:00 được không ạ?
Cô ơi ở 15p13 (-1)*d2 tại sao ở vị trí 23 lại là 0 được v cô ,phải là -1 chứ ạ
bật x2 lên nghe hay lắm
hay lắm cô ơi
Cô ơi em không hiểu ma trận I ở đâu ra ạ? Cô giải thích ví dụ ở phút 14 được không ạ?
14:09 tại sao đổi dòng mà k đổi dấu v ạ
các bạn có thể giải thích cho mình nếu không nhân i vào 3a thì kết quả có bị ảnh hưởng ko ạ? nếu có thì tại sao? ở phút 5.20 ấy
Giảng chỉ không khí thì biết sao đc
Ví dụ phút 9:16 cô khai triện đinh thức còn thiếu hả mọi người ?
cô ơi cho em hỏi tại sao ở phút 14:57 cô đổi vị trí hàng 2 với hàng 3 sao không đổi dấu vậy ạ
cảm ơn cô ạ
Em cảm ơn cô,nghe cô giảng mới thấy dễ hiểu lý thuyết học trên lớp hơn
Cảm ơn cô nhiều
ai giải thích hộ mình 4:29 với sao tự nhiên nhân với I vậy?
Cô đã cứu em ạ
Yêu cô nhiều lắm <3
Cô dạy khá dễ hiểu
ở VD1 hình như A12 và A21 ngược dấu rồi cô nhỉ, A12 là -sinx còn A21 là sinx mới đúng
ví dụ 1, phút 19:02 cô giảng sai rồi ạ, phần tính a11,a12,a21,a22
cô là giảng viên của trường ĐH nào v ạ?
Em cảm ơn cô ạ
Xác định m để A khả nghịch như thế nào ạ?
Ví dụ 2 phút thứ 23 sao phần tử x ở cột 1 dòng 2, cô ghi kia là D12 , e tưởng D21 chứ ạ
ở ví dụ 1, a21 bằng (-1)^3 x(-sinx ) thì kq là sin X chứ ạ
Cảm ơn cô , mong cô sẽ ra thêm nhiều bài giảng ạ 💖
cho e hỏi chỗ 19p53' sao vị trí của A12 và A21 lại không giống như đã biến đổi mà lại như đề bài ạ?
Hay quá cô ơi!
ở phút 14.59s tại sao đổi hàng 2 qua hàng 3 mà không nhân với -1 vậy mọi người ?
Cô ơi em ko hiểu chỗ AA +3IA = AA + 3AI =2I. Sao thêm I vào vậy cô
các phép biến đổi sơ cấp trên dòng ở phút mấy vậy cô?
Vd đầu sao 3A lại thành 3AI đc zậy mn
Cô giảng hay lắm ạ.
Sao em k tháy phần 5 chương 1 vậy cô